La journée d’étude s’est adaptée aux conditions sanitaires. Le programme de la matinée est maintenu en ligne, avec les regards croisés d’artistes, enseignants-chercheurs et formateurs et de nombreux témoignages d’expériences (chant, expression artistique, danse, théâtre) et de conseils pour concevoir et organiser des activités de pratiques artistiques dans les cours de français (FLE ou FLI).

Pour assister au webinaire : inscription obligatoire en écrivant à info@strasmed.com
Vous recevrez une confirmation de votre inscription et le lien pour assister aux présentations et à la discussion.
Attention : nombre de participants limité.

Les ateliers initialement prévus sont reportés à l’année prochaine.

Si l’apport des pratiques artistiques dans l’apprentissage du français langue étrangère (FLE) ou d’insertion (FLI) est reconnu, celles-ci restent souvent perçues comme un bonus ou une activité ludique. Strasbourg-Méditerranée et ses partenaires souhaitent partager leurs expériences et leurs questionnements à ce sujet.

Comment les pratiques artistiques accompagnent-elles l’apprentissage de la langue ? Sont-elles des vecteurs de facilitation ? d’intégration ? Avec quels résultats et comment les évalue-t-on ? Comment les apprenants, pédagogues et artistes conçoivent-ils leurs rôles respectifs et à quelles difficultés sont-ils confrontés ? Ces pratiques participent-elles à la lutte contre les discriminations et la xénophobie ?

Cette journée s’adresse à tous, apprenants, enseignants, formateurs bénévoles, gestionnaires, artistes investis dans ces pratiques ou souhaitant le devenir et concernent toutes les pratiques (arts plastiques, théâtre, chant …).

Journée gratuite sur inscription sur le site www.strasmed.com
Demande d’informations : info@strasmed.com

Les horaires et modalités de participation aux manifestations sont susceptibles d’être modifiés notamment en fonction de la situation sanitaire.
A vérifier sur cette page, sur la page Facebook des
Rencontres et auprès de nos partenaires.